30 Eylül 2017 Cumartesi
Değişen Eğitim Sistemi
CNNTURK'te Değişen Eğitim Sistemi, Üstün Dökmen ve Acar Baltaş hocanın katılımı ile tartışılıyor. (23 Eylül 2017) İzleyin.
Acar Baltas Hoca'dan onemli tesbitler
Prof. Dr. Acar Baltaş Eğitim Sistemimiz hakkındaki önemli tesbitleri. İzleyiniz.
20 Eylül 2017 Çarşamba
TEOG nasil bir sinavdi
Hemen unuturuz diye yazıyorum. TEOG (Temel eğitimden orta eğitime geçiş sınavı) nasıl bir sınavdı:
1. Öğrenciler kendi okullarında sınava giriyorlardı.
2. Sınav soruları 6 dersten ayrı ayrı iki gün yapılıyordu. Her gün 3 sınav.
3. Bir derste 20 soru soruluyordu ve sınav süresi 40 dakika idi.
4. Sınav, Matematik, Sosyal Bilgiler, Fen Bilgisi, Türkçe, İngilizce ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerini kapsıyordu.
5. 8. sınıfta güz ve bahar dönemlerinde birer kere toplam iki adet sınav yapılıyordu.
6. Sınav soruları müfredatın içeriğine ve zorluğuna birebir uygundu.
7. Önce özel okullar öğrenci alıyor sonra devlet okulları yerleştiriliyordu.
8. Devlet okullarına yerleşen öğrenciler fikir değiştirip özel okullara giderlerse veya okullarda kontenjan eksiği olursa 3 dönem halinde tekrar tercih yapıp okullar arasında geçiş yapabiliyorlardı.
9. Eğitim öğretim yılı içinde öğrenciler isterlerse puanlarına göre kontenjan doğrultusunda okul değiştirebiliyorlardı.
10 Okul değişimlerinde taban puan uygulaması uygulanmaya başlanmıştı.
11. İlerleyen yıllarda herhangi bir sebepten okul değiştirmek isteyen/zorunda kalan öğrenciler puanları doğrultusunda açık kontenjanı bulunan okullara geçebiliyorlardı.
12. Okulların puan/yüzde bilgilerine internet üzerinden rahatlıkla ulaşılabildiği için öğrenciler ve velileri okul seçiminde rahattılar.
1. Öğrenciler kendi okullarında sınava giriyorlardı.
2. Sınav soruları 6 dersten ayrı ayrı iki gün yapılıyordu. Her gün 3 sınav.
3. Bir derste 20 soru soruluyordu ve sınav süresi 40 dakika idi.
4. Sınav, Matematik, Sosyal Bilgiler, Fen Bilgisi, Türkçe, İngilizce ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerini kapsıyordu.
5. 8. sınıfta güz ve bahar dönemlerinde birer kere toplam iki adet sınav yapılıyordu.
6. Sınav soruları müfredatın içeriğine ve zorluğuna birebir uygundu.
7. Önce özel okullar öğrenci alıyor sonra devlet okulları yerleştiriliyordu.
8. Devlet okullarına yerleşen öğrenciler fikir değiştirip özel okullara giderlerse veya okullarda kontenjan eksiği olursa 3 dönem halinde tekrar tercih yapıp okullar arasında geçiş yapabiliyorlardı.
9. Eğitim öğretim yılı içinde öğrenciler isterlerse puanlarına göre kontenjan doğrultusunda okul değiştirebiliyorlardı.
10 Okul değişimlerinde taban puan uygulaması uygulanmaya başlanmıştı.
11. İlerleyen yıllarda herhangi bir sebepten okul değiştirmek isteyen/zorunda kalan öğrenciler puanları doğrultusunda açık kontenjanı bulunan okullara geçebiliyorlardı.
12. Okulların puan/yüzde bilgilerine internet üzerinden rahatlıkla ulaşılabildiği için öğrenciler ve velileri okul seçiminde rahattılar.
TEOG'un kaldırılması ve atasözlerimiz
Ben açıkçası TEOG'un böyle hızlı ve ani bir şekilde kaldırılması sonrasında akademik kimliği bir kenara bırakıp atasözlerine ve özlü sözlere döndüm.
Kervan harbiden yolda düzülür.
Ayıkla pirincin taşını.
Düşün düşün hallolur işin.
Bin düşün bir konuş.
Kervan harbiden yolda düzülür.
Ayıkla pirincin taşını.
Düşün düşün hallolur işin.
Bin düşün bir konuş.
TEOG sınavı kaldırıldı.
Neresinden tutsak, neresinden bıraksak anlamadan kaldırıldı. Oysaki tam bu yıl sınav sistemi düzgün ve verimli çalışmaya başlamıştı.
Süreç cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın konu hakkındaki görüşlerini medya ile paylaşmasıyla başladı.(İlgili yazı)
Çok geçmeden Milli Eğitim Bakanı TEOG'un kaldırıldığını hatta bu yıl uygulanmayacağını açıklaması ile (şimdilik) son buldu. (19 Eylül 2017).
Sait Gürsoy da TEOG'un kalkmasının çok iyi olduğunu medyaya açıkladı.
Sabah Gazetesi yazarlarından eğitimci Sait Gürsoy, yeni sistemle birlikte 'Mutlu çocuk öğrenir' felsefesinin hayata geçebileceğine işaret ederek, "Cumhurbaşkanımızın TEOG sisteminin kaldırılması ile ilgili düşüncelerine katılıyorum. Eğer bu sistem kalkarsa eğitim dünyamızda çok önemli bir adım atmış olacağız. Cumhurbaşkanımızın söylediklerinden anlamış olduğum, öğrencilerin hem ders notları hem sosyal aktiviteleri ayrıca sosyal sorumluluk projelerinde yer almaları ile birlikte liselere gidilebilir. Şayet TEOG kaldırılırsa öğrenciler sosyal yaşantılarına ağırlık verecek ve daha mutlu olacak" dedi.
Selçuk Şirin ise 18 Eylül 2017 de şöyle yazdı.
Süreç cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın konu hakkındaki görüşlerini medya ile paylaşmasıyla başladı.(İlgili yazı)
Çok geçmeden Milli Eğitim Bakanı TEOG'un kaldırıldığını hatta bu yıl uygulanmayacağını açıklaması ile (şimdilik) son buldu. (19 Eylül 2017).
Milli Eğitim Bakanı Yılmaz'dan liselere geçişte yeni model açıklaması
Milli Eğitim
Bakanı Yılmaz, liselere geçişte yeni modelle ilgili, "Bir ay içinde
Bakanlar Kuruluna sunarız. Onlar 'tamamdır' dedikten sonra hemen
açıklarız." dedi. (20 Eylül 2017)
Sait Gürsoy da TEOG'un kalkmasının çok iyi olduğunu medyaya açıkladı.
Sabah Gazetesi yazarlarından eğitimci Sait Gürsoy, yeni sistemle birlikte 'Mutlu çocuk öğrenir' felsefesinin hayata geçebileceğine işaret ederek, "Cumhurbaşkanımızın TEOG sisteminin kaldırılması ile ilgili düşüncelerine katılıyorum. Eğer bu sistem kalkarsa eğitim dünyamızda çok önemli bir adım atmış olacağız. Cumhurbaşkanımızın söylediklerinden anlamış olduğum, öğrencilerin hem ders notları hem sosyal aktiviteleri ayrıca sosyal sorumluluk projelerinde yer almaları ile birlikte liselere gidilebilir. Şayet TEOG kaldırılırsa öğrenciler sosyal yaşantılarına ağırlık verecek ve daha mutlu olacak" dedi.
Selçuk Şirin ise 18 Eylül 2017 de şöyle yazdı.
En sevdiğimiz spor: Verilerden bağımsız eğitim tartışmak!
Okullar açıldığı şu günlerde madem eğitim tartışılıyor, gelin bu işi verilerin ışığında ve global ölçekte yapalım. Bunu yaparken de sadece resmi verileri kullanalım.11 Temmuz 2017 Salı
Öğretmenlik strateji belgesi hakkında bir yazı
2017-2023 Öğretmenlik strateji belgesi hakkında bir yazı
ÖĞRETMEN STRATEJİ BELGESİ 2017-2023
Prof. Dr. Mustafa Zülküf Altan
Yedi yıllık bir tür yol haritası niteliğindeki Öğretmen Strateji Belgesi (ÖSB) 32 sayfadan oluşuyor. Belgenin hazırlanma amacı bizzat sayın bakan tarafından yazılan sunuş kısmında “öğretmenlik mesleğine ilişkin sorun alanları göz önüne alındığında, bunların günlük ve birbirinden bağımsız politikalarla çözülemeyeceği herkesçe kabul edilen bir gerçektir. Bu sorunların çözümü için sürecin en başında yer alan öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarındaki eğitim öğretim faaliyetlerinden başlayarak istihdam edilen öğretmenlerimizin emekliliklerine kadar devam eden tüm aşamalar bütünsel bir sistemin birbirini etkileyen temel unsurları olarak değerlendirilmelidir. “Öğretmen Strateji Belgesi” bu anlayış doğrultusunda hazırlanmıştır” şeklinde açıklanmaktadır (ÖSB, 2017:1). yazının devamı için tıklayınız.
ÖĞRETMEN STRATEJİ BELGESİ 2017-2023
Prof. Dr. Mustafa Zülküf Altan
Yedi yıllık bir tür yol haritası niteliğindeki Öğretmen Strateji Belgesi (ÖSB) 32 sayfadan oluşuyor. Belgenin hazırlanma amacı bizzat sayın bakan tarafından yazılan sunuş kısmında “öğretmenlik mesleğine ilişkin sorun alanları göz önüne alındığında, bunların günlük ve birbirinden bağımsız politikalarla çözülemeyeceği herkesçe kabul edilen bir gerçektir. Bu sorunların çözümü için sürecin en başında yer alan öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarındaki eğitim öğretim faaliyetlerinden başlayarak istihdam edilen öğretmenlerimizin emekliliklerine kadar devam eden tüm aşamalar bütünsel bir sistemin birbirini etkileyen temel unsurları olarak değerlendirilmelidir. “Öğretmen Strateji Belgesi” bu anlayış doğrultusunda hazırlanmıştır” şeklinde açıklanmaktadır (ÖSB, 2017:1). yazının devamı için tıklayınız.
2017 - 2023 Öğretmenlik Strateji Belgesi
2017 - 2023 Öğretmenlik Strateji Belgesi Resmi Gazetede yayınlandı. Belge için tıklayınız
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)