Doçenlik Sözlü Sınavı Kaldırılıyor mu?

Aklıma gelen ilk soru o zaman üniversite yönetimi mi karar verecek, nasıl karar verecek oldu. Sözlü sınavda, 5 hocadan en az 3 üne bilimsel yetkiliğimin doçent olmaya uygun olduğunu  ikna etmem gerekiyordu.
YÖK başkasının yaptığı açıklamaya şöyle. Hadi hayırlısı.

Adaylardan gelen şikayetler üzerine, konuyla ilgili çalışma başlattıklarını kaydeden Saraç, "Bu kapsamda üniversitelerimize bir yazı gönderip, konuya ilişkin görüşlerini bildirmelerini talep ettik. Bu çalışmamızı kısa süre içerisinde sonlandırarak, sizlerle paylaşmayı planlıyoruz."

YÖK'ün yazısında görüş istenen diğer konular ise şöyle belirlendi:
"Üniversitelerin ÜAK tarafından belirlenen asgari kriterleri üzerine ilave kriterler koyabilmesi veya bu kriterlerle yetinebilmesi, doçentliğin akademik bir unvan mı yoksa profesörlük gibi bir kadro unvanı mı olması gerektiği konusu, doçentliğin akademik bir unvan olarak değerlendirilmesi durumunda unvanın alınması ve korunmasında ne tür kriterlerin aranması, mevcut sistemde olduğu gibi akademi dışından da doçentlik unvanının kazanılmasına devam edilmesi hususu, devam edilmesi durumunda bu unvanın hangi kriterlerle ve hangi kurumca (ÜAK/üniversiteler) verilmesinin uygun olacağı."
Yazıda, üniversitelere, belirlenen konular dışında doçentlik süreçlerine ilişkin değerlendirmeye alınmasını istedikleri başka önerileri de soruldu.

Öğretmen Eğitiminin Geliştirilmesi İçin Çalıştay Yapıldı

İlk çalıştaya, Elazığ Fırat, Kars Kafkas, Amasya, Diyarbakır Dicle, Karadeniz Teknik, Bilkent, İstanbul Ticaret ve Atatürk üniversitelerinden gelen öğretim üyeleri katıldı. Toplantının açılışında YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Mehmet Şişman konuyla ilgili olarak Türkiye ve dünyadaki güncel gelişmelerden bahsetti.

Yükseköğretim Kurulu'nun (YÖK) bu doğrultuda eğitim fakülteleri temsilcileriyle bir araya geldiği çalıştayda, Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Strateji Belgesi’nde öğretmen yetiştirme sisteminin geliştirilmesine ve eğitimcilerin mesleki gelişimi konularında yer alan amaç, hedef ve eylem planları müzakere edildi. ‘Daha Nitelikli Eğitim İçin Daha Nitelikli Öğretmenler’ teması etrafında şekillenen çalıştayın ikincisi 20 Ekim’de yapılacak.

Liseye geçiş sistemleri

PISA 2015’in En İyi 10 Ülkesinde Öğrenciler Liseye Nasıl Yerleştiriliyor?

Egitimpedia eğitim sistemleri başarılı 10 ülkenin  liselere geçiş için kullandıkları yöntemleri özetlemiş. Tıklayınız

Değişen Eğitim Sistemi

CNNTURK'te Değişen Eğitim Sistemi, Üstün Dökmen ve Acar Baltaş hocanın katılımı ile tartışılıyor. (23 Eylül 2017) İzleyin.

Acar Baltas Hoca'dan onemli tesbitler

Prof. Dr. Acar Baltaş Eğitim Sistemimiz  hakkındaki önemli tesbitleri. İzleyiniz.

TEOG nasil bir sinavdi

Hemen unuturuz diye yazıyorum. TEOG (Temel eğitimden orta eğitime geçiş sınavı) nasıl bir sınavdı:
1. Öğrenciler kendi okullarında sınava giriyorlardı.
2. Sınav soruları 6 dersten ayrı ayrı iki gün yapılıyordu. Her gün 3 sınav.
3. Bir derste 20 soru soruluyordu ve sınav süresi 40 dakika idi.
4. Sınav, Matematik, Sosyal Bilgiler, Fen Bilgisi, Türkçe, İngilizce ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerini kapsıyordu.
5. 8. sınıfta güz ve bahar dönemlerinde birer kere toplam iki adet sınav yapılıyordu.
6. Sınav soruları müfredatın içeriğine ve zorluğuna birebir uygundu.
7. Önce özel okullar öğrenci alıyor sonra devlet okulları yerleştiriliyordu.
8. Devlet okullarına yerleşen öğrenciler fikir değiştirip özel okullara giderlerse veya okullarda kontenjan eksiği olursa 3 dönem halinde tekrar tercih yapıp okullar arasında geçiş yapabiliyorlardı.
9. Eğitim öğretim yılı içinde öğrenciler isterlerse   puanlarına göre kontenjan doğrultusunda okul değiştirebiliyorlardı.
10 Okul değişimlerinde taban puan uygulaması uygulanmaya başlanmıştı.
11. İlerleyen yıllarda herhangi bir sebepten okul değiştirmek isteyen/zorunda kalan öğrenciler puanları doğrultusunda açık kontenjanı bulunan okullara geçebiliyorlardı.
12. Okulların puan/yüzde bilgilerine internet üzerinden rahatlıkla ulaşılabildiği için öğrenciler ve velileri okul seçiminde rahattılar.

TEOG'un kaldırılması ve atasözlerimiz

Ben açıkçası TEOG'un böyle hızlı ve ani bir şekilde kaldırılması sonrasında akademik kimliği bir kenara bırakıp atasözlerine ve özlü sözlere döndüm.

Kervan harbiden yolda düzülür.
Ayıkla pirincin taşını.
Düşün düşün hallolur  işin.
Bin düşün bir konuş.

TEOG sınavı kaldırıldı.

Neresinden tutsak, neresinden bıraksak anlamadan kaldırıldı. Oysaki tam bu yıl sınav sistemi düzgün ve verimli çalışmaya başlamıştı.
Süreç cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın konu hakkındaki görüşlerini medya ile paylaşmasıyla başladı.(İlgili yazı)
Çok geçmeden Milli Eğitim Bakanı TEOG'un kaldırıldığını hatta bu yıl uygulanmayacağını açıklaması ile (şimdilik) son buldu. (19 Eylül 2017).

Milli Eğitim Bakanı Yılmaz'dan liselere geçişte yeni model açıklaması

Milli Eğitim Bakanı Yılmaz, liselere geçişte yeni modelle ilgili, "Bir ay içinde Bakanlar Kuruluna sunarız. Onlar 'tamamdır' dedikten sonra hemen açıklarız." dedi. (20 Eylül 2017)

Sait Gürsoy da TEOG'un kalkmasının çok iyi olduğunu medyaya açıkladı.
Sabah Gazetesi yazarlarından eğitimci Sait Gürsoy, yeni sistemle birlikte 'Mutlu çocuk öğrenir' felsefesinin hayata geçebileceğine işaret ederek, "Cumhurbaşkanımızın TEOG sisteminin kaldırılması ile ilgili düşüncelerine katılıyorum. Eğer bu sistem kalkarsa eğitim dünyamızda çok önemli bir adım atmış olacağız. Cumhurbaşkanımızın söylediklerinden anlamış olduğum, öğrencilerin hem ders notları hem sosyal aktiviteleri ayrıca sosyal sorumluluk projelerinde yer almaları ile birlikte liselere gidilebilir. Şayet TEOG kaldırılırsa öğrenciler sosyal yaşantılarına ağırlık verecek ve daha mutlu olacak" dedi.


Selçuk Şirin ise 18 Eylül 2017 de şöyle yazdı.

En sevdiğimiz spor: Verilerden bağımsız eğitim tartışmak!

Okullar açıldığı şu günlerde madem eğitim tartışılıyor, gelin bu işi verilerin ışığında ve global ölçekte yapalım. Bunu yaparken de sadece resmi verileri kullanalım.

Öğretmenlik strateji belgesi hakkında bir yazı

2017-2023 Öğretmenlik strateji belgesi hakkında bir yazı

ÖĞRETMEN STRATEJİ BELGESİ 2017-2023
Prof. Dr. Mustafa Zülküf Altan


Yedi yıllık bir tür yol haritası niteliğindeki Öğretmen Strateji Belgesi (ÖSB) 32 sayfadan oluşuyor. Belgenin hazırlanma amacı bizzat sayın bakan tarafından yazılan sunuş kısmında “öğretmenlik mesleğine ilişkin sorun alanları göz önüne alındığında, bunların günlük ve birbirinden bağımsız politikalarla çözülemeyeceği herkesçe kabul edilen bir gerçektir. Bu sorunların çözümü için sürecin en başında yer alan öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarındaki eğitim öğretim faaliyetlerinden başlayarak istihdam edilen öğretmenlerimizin emekliliklerine kadar devam eden tüm aşamalar bütünsel bir sistemin birbirini etkileyen temel unsurları olarak değerlendirilmelidir. “Öğretmen Strateji Belgesi” bu anlayış doğrultusunda hazırlanmıştır” şeklinde açıklanmaktadır (ÖSB, 2017:1). yazının devamı için tıklayınız.

2017 - 2023 Öğretmenlik Strateji Belgesi

2017 - 2023 Öğretmenlik Strateji Belgesi Resmi Gazetede yayınlandı. Belge için tıklayınız

Yeni Proje okulları

2017-2018 öğretim yılı Proje okulları (liseler) açıklanmış. İstanbul'daki proje okullarınının listesini çıkardım. Bu sene çocuklarını liseye kayıt ettirecek velilerin tercihlerini yaparken dikkate almak isteyebilirler. 12 lisede hazırlık var. (Arapça, İngilizce, İspanyolca, Almanca) Detaylı bilgiler için TIKLAYINIZ.

BAHÇELİEVLER / 15 Temmuz Şehitleri Anadolu İmam Hatip Lisesi

BAŞAKŞEHİR / M.Emin Saraç Anadolu İmam Hatip Lisesi

BAYRAMPAŞA / Kaptan Ahmet Erdoğan Uluslararası Anadolu İmam Hatip Lisesi

BAYRAMPAŞA / Şehit Halil ibrahim Yıldırım Anadolu İmam Hatip Lisesi

BEŞİKTAŞ / Beşiktaş Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

BEYKOZ / Beykoz Boğaziçi Anadolu İmam Hatip Lisesi

BEYOĞLU / Beyoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi

ÇEKMEKÖY / Şehit Ömer Halisdemir Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

FATİH / İstanbul Recep Tayyip Erdoğan Anadolu İmam Hatip Lisesi

FATİH / Uluslararası Fatih Sultan Mehmet Anadolu İmam Hatip Lisesi

GÜNGÖREN / Güngören İstanbul Ticaret Odası Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

KADIKÖY / Kadıköy Ahmet Sani Gezici Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

KADIKÖY / Kadıköy Anadolu İmam Hatip Lisesi

KAĞITHANE / Ekrem Cevahir Anadolu İmam Hatip Lisesi

KARTAL / Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi

KARTAL / Kartal Mehmet Akif Ersoy Anadolu İmam Hatip Lisesi

MALTEPE / Şehit Mustafa Kaymakçı Anadolu İmam Hatip Lisesi

PENDİK / Ömer Çam Anadolu İmam Hatip Lisesi

PENDİK / Pendik İTO Şehit Ahmet Aslanhan Anadolu İmam Hatip Lisesi

PENDİK / Uluslararası Pendik Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

SANCAKTEPE / Rabia Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

SULTANBEYLİ / Şehit Muhammed Fazlı Demir Anadolu İmam Hatip Lisesi

ÜMRANİYE / Ümraniye Şehit Erol Olçok Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

ÜSKÜDAR / Çamlıca Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

ÜSKÜDAR / Hakkı Demir Anadolu İmam Hatip Lisesi

ÜSKÜDAR / İstanbul Ticaret Odası Şehit Ragıp Ali Bilgen Anadolu İmam Hatip Lisesi

ÜSKÜDAR / Şehit Ayşe Aykaç Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

ÜSKÜDAR / Tenzile Erdoğan Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

ZEYTİNBURNU / İstanbul Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

Yeni Müfredat Hazır

Huzurlarınızda Yeni Müfredat

PISA karşıtı yazılar

PISA HER ŞEY MİDİR? PISA NEYİ DEĞERLENDİRİYOR?

Hep PISA dikkate alınacak, önemli bulunacak değil ya bir de karşı görüşlere bakalım. Prof. Dr. Mustafa Zülküf Altan.   Tıklayınız.

PISA & YENİ TÜRKİYE VİZYONU . Prof. Dr. Mustafa Zülküf Altan. Tıklayınız.

Yine açıklandı PISA. Prof. Dr. Sadık KARTAL. Tıklayınız.

Verdiğiniz ödevler bir işe yaramıyor!

Ödevler maalesef işe yaramıyor.
Selçuk ŞİRİN'in yazısı. Tıklayınız.