Aklıma gelen ilk soru o zaman üniversite yönetimi mi karar verecek, nasıl karar verecek oldu. Sözlü sınavda, 5 hocadan en az 3 üne bilimsel yetkiliğimin doçent olmaya uygun olduğunu ikna etmem gerekiyordu.
YÖK başkasının yaptığı açıklamaya şöyle. Hadi hayırlısı.
Adaylardan gelen şikayetler üzerine, konuyla ilgili çalışma
başlattıklarını kaydeden Saraç, "Bu kapsamda üniversitelerimize bir yazı
gönderip, konuya ilişkin görüşlerini bildirmelerini talep ettik. Bu çalışmamızı kısa süre içerisinde sonlandırarak, sizlerle paylaşmayı planlıyoruz."
YÖK'ün yazısında görüş istenen diğer konular ise şöyle belirlendi:
"Üniversitelerin ÜAK tarafından belirlenen asgari kriterleri
üzerine ilave kriterler koyabilmesi veya bu kriterlerle yetinebilmesi,
doçentliğin akademik bir unvan mı yoksa profesörlük gibi bir kadro
unvanı mı olması gerektiği konusu, doçentliğin akademik bir unvan olarak
değerlendirilmesi durumunda unvanın alınması ve korunmasında ne tür
kriterlerin aranması, mevcut sistemde olduğu gibi akademi dışından da
doçentlik unvanının kazanılmasına devam edilmesi hususu, devam edilmesi
durumunda bu unvanın hangi kriterlerle ve hangi kurumca
(ÜAK/üniversiteler) verilmesinin uygun olacağı."
Yazıda, üniversitelere, belirlenen konular dışında doçentlik
süreçlerine ilişkin değerlendirmeye alınmasını istedikleri başka
önerileri de soruldu.
28 Ekim 2017 Cumartesi
10 Ekim 2017 Salı
Öğretmen Eğitiminin Geliştirilmesi İçin Çalıştay Yapıldı
İlk çalıştaya, Elazığ Fırat,
Kars Kafkas, Amasya, Diyarbakır Dicle, Karadeniz Teknik, Bilkent,
İstanbul Ticaret ve Atatürk üniversitelerinden gelen öğretim üyeleri
katıldı. Toplantının açılışında YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr.
Mehmet Şişman konuyla ilgili olarak Türkiye ve dünyadaki güncel
gelişmelerden bahsetti.
Yükseköğretim Kurulu'nun (YÖK) bu doğrultuda eğitim fakülteleri temsilcileriyle bir araya geldiği çalıştayda, Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Strateji Belgesi’nde öğretmen yetiştirme sisteminin geliştirilmesine ve eğitimcilerin mesleki gelişimi konularında yer alan amaç, hedef ve eylem planları müzakere edildi. ‘Daha Nitelikli Eğitim İçin Daha Nitelikli Öğretmenler’ teması etrafında şekillenen çalıştayın ikincisi 20 Ekim’de yapılacak.
Yükseköğretim Kurulu'nun (YÖK) bu doğrultuda eğitim fakülteleri temsilcileriyle bir araya geldiği çalıştayda, Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Strateji Belgesi’nde öğretmen yetiştirme sisteminin geliştirilmesine ve eğitimcilerin mesleki gelişimi konularında yer alan amaç, hedef ve eylem planları müzakere edildi. ‘Daha Nitelikli Eğitim İçin Daha Nitelikli Öğretmenler’ teması etrafında şekillenen çalıştayın ikincisi 20 Ekim’de yapılacak.
9 Ekim 2017 Pazartesi
Liseye geçiş sistemleri
PISA 2015’in En İyi 10 Ülkesinde Öğrenciler Liseye Nasıl Yerleştiriliyor?
Egitimpedia eğitim sistemleri başarılı 10 ülkenin liselere geçiş için kullandıkları yöntemleri özetlemiş. Tıklayınız
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)
